如何对初中生讲明白私有制和公有制？

　　知乎网友个年轻的老师，说他想给初中生解释公有制和私有制，怎么解释比较好理解，能不能举个例子什么的，谢谢了!

　　看了下面知乎这些神回答，笑掉大牙，真乃以己昏昏， 使人昭昭，可乎? 典曰:“人生八岁,则自王公以下,至于庶人之子弟,皆入小学,而教之以洒扫、应对、进退之节,礼乐、射御、书数之文;及其十有五年……皆入大学,而教之以穷理、正心、修己、治人之道。”公有制私有制之辨，显然属于“ 穷理、正心、修己、治人之道”范畴，初中生不宜。以这个网站回答者智商，也不宜。

　　如何对初中生讲明白私有制和公有制?这确实是个难题，十五岁以下的初中生心智尚未发育全面，更无社会阅历。要理解这么深奥重大的社会经济制度问题，确实有点难，很容易被一些官僚和资本阶级坏分子误导入邪路歧途。鉴于此，老夫还是帮你设计一个公路的例子：

　　假设有一条公路建于1958年，周边的居民出行都必需，已经三十年了，这条公路就是公有制，为了维护好秩序，大家都要培养良好的社会公德，出现矛盾 互相谦让，义务打扫，三十年的良俗公序养成，出现了雷锋等新人新事。居民选举社区革命委员会来管理相关公共事务，马克思高度赞扬这是“自由人的联合体”一种居民自治的组织秩序。 其实，在社会化大生产时代，所有的工矿商业企业，都具有了公共所有，也就是公有制的自然性质，就像公路一样，无法分割。 再不可能像小农经济时代那样，各家有一块土地。今天在资本主义社会中，所有生产资料都会被资本化，土地、劳动力、各种材料等等，这也就堵死了无产者回归到人最原始的劳动方式的道路，你说我去种地自己种自己吃，这不可以，因为土地被资本化了，它有它的所有者，而且到那个时候也轮不到你种，有比你种的好还比你便宜的机器来种。你说我隐居山林远离尘世，不可以的，因为再远的山林也是由别人所有的，你没有权力去在别人的土地上捡食材。所以，工薪阶级要解放，要自由，要民主，首先就必须把反动官僚和资本家通过改制掠夺的生产资料重新夺回来，重建人民公有制。除此之外，没有任何别的办法。人们的思想观念，也不能停留在小农经济的小私有者状态。社会道德也演变为公而忘私，集体主义，雷锋精神。

　　到了1978年，有领导提出要改制，说是为了经济更好地翻番。大家也相信了领导的话是不会错的，咋改制?领导说改成国有制，大家觉得一字之差，也没有啥大不了的，就是心里觉得有点脱裤子放屁。完成了资产法律手续以后，当官的说要收一点养路费，每公里五毛钱，也不多，大家也就无所谓。后来大家出去买菜逛个超市也要收费，说是不足一公里按一公里收费。大家虽有怨气，也就忍了，不就五毛钱吗。后来打扫维护秩序，当官的又招收了一批警察，保安队，清洁队，说是因此每公里加收一元钱。有些居民就忿忿然，大骂了几句，结果被警察抓了去，说是寻隙滋事扰乱社会秩序。而公路管理机构也是叠床架屋，贪污腐败不堪，公路管理不善，坑坑洼洼，经常因乱收费而打架。抓人也越来越多。

　　到了1998年，l当官的说这样不行，还得继续改制，直接把路权卖给了一个私人老板，大号民营企业家的刘剥皮，路权法律手续办完，刘老板直接公布，每公里20元钱， 不足一公里继续按一公里收费。招收了一大批带有黑帮性质私人打手保安队，维护路权治安秩序，这就是私有制。很快，刘老板就发了大财，成了政协委员兼人大代表。 随着时间推移， 社会 道德风气也随之改变，汹酒，打架斗殴，路上小矛盾一言不合就拳头相向，都为私利而战，蔓延，抢劫，偷盗，赌博，嫖娼，刑事案件高发，道德沦丧，寡廉鲜耻。 当官的没有办法，只有招收更多的警察维护秩序，而且荷枪实弹，才勉强holde住。