青年的任务就是学习共产主义

　　青年要担负起建立共产主义的重任，实现共产主义的崇高理想，首先就应该学习，学习共产主义。伟大导师列宁在《青年团的任务》中指出：“一般青年的任务, 尤其是共产主义青年团及其他一切组织的任务, 可以用一句话来表示：就是要学习。”“青年团和所有想走向共产主义的一般青年都应该学习共产主义。”接着，列宁还进一步明确指出：“只有用人类创造的全部知识财富来丰富自己的头脑，才能成为共产主义者”。

　　毛主席教导我们：“自从有阶级的社会存在以来，世界上的知识只有两门, 一门叫做生产斗争知识,一门叫做阶级斗争知识。自然科学、社会科学，就是这两门知识的结晶，哲学则是关于自然知识和社会知识的概括和总结。”我们革命青少年要学习共产主义，用人类创造的全部知识财富丰富自己的头脑，就必须学习阶级斗争和生产斗争的知识。也就是说，必须努力学习马列主义、毛泽东思想，树立共产主义道德，掌握一切现代科学文化知识，做到又红又专，能文能武，使我们既有正确的政治观点，又具备建设共产主义的实际本领和强壮的体质，既经得起严峻的阶级斗争的考验，又能担当改天换地的艰巨任务。

　　(一)学习马克思主义

　　从巩固无产阶级专政、培养和造就革命的新一代这一伟大的战略目标出发，列宁在演说中号召青年们：必须学习“主要由马克思创立的共产主义理论，共产主义科学，即马克思主义学说”。

　　马克思主义是“全世界千百万无产者的学说”，“是无产阶级解放运动的理论”，是关于社会和自然发展规律的普遍真理，是建设社会主义和共产主义的科学，是人类全部知识的经验结晶。因此，马克思主义学说是人类有史以来最先进、最确切、最缜密的革命科学，是“能够掌握最革命阶级的千百万人的心灵”的光辉学说。

　　毛主席说：“我们的斗争需要马克思主义。”革命人民有了马克思主义，就有正确的路线和方向，就能战胜一切困难，创造人间奇迹，从胜利走向胜利。

　　马克思主义是识别与批判修正主义的锐利武器。列宁指出：“马克思主义在理论上的胜利，逼得它的敌人装扮成马克思主义者，历史的辩证法就是如此。”修正主义所惯用的手法就是披着马列主义的外衣，贩卖资产阶级的货色，接过革命的口号，抛弃它的革命精神，进行反革命的罪恶勾当。在苏联，以赫鲁晓夫、勃列日涅夫为头子的叛徒集团，就是采用这种手法。他们接过马列主义的口号，贩卖修正主义的谬论，颠覆无产阶级专政，使列宁缔造的第一个社会主义国家改变了颜色。现实的阶级斗争告诉我们：一切搞复辟、开倒车的修正主义者，有一个共同的手法，就是搞假马克思主义。这就要求我们擦亮眼睛，分清是非，提高识别能力。毛主席说：“我们的眼力不够，应该借助于望远镜和显微镜。”马列主义、毛泽东思想就是政治上的“望远镜和显微镜”。因此，我们一定要多看点马列主义的书，掌握好识别和批判修正主义的锐利武器。

　　青少年由于缺乏阶级斗争的经验，往往对于明火执仗的阶级敌人看得清、恨得深，对于以伪装出现的反革命分子，特别是钻进我们党内的资产阶级代表人物、假马克思主义者，分辨不清，容易上当受骗。因此，更需要努力学习马列主义、毛泽东思想，从小粗知一点马克思主义，不断提高识别真假马克思主义的能力，坚持社会主义方向，批判形形色色修正主义谬论，批判孔孟之道，批判资产阶级和一切剥削阶级的思想意识。

　　学习马克思主义也是革命青少年改造世界观，把自己培养成为无产阶级革命事业接班人的需要。毛主席把“必须是真正的马克思列宁主义者”作为无产阶级革命事业接班人的首要条件。要成为真正的马克思主义者，就必须学好理论，从小粗知一点马克思主义，自觉改造世界观。世界观是人们对于世界及一切事物的总的、最根本的看法。列宁曾经指出：马克思主义“十分完备而严整，它给予人们一个决不同任何迷信、任何反动势力、任何为资产阶级压迫所作的辩护相妥协的完整世界观”。我们改造世界观，就要在斗争实践中逐步掌握马克思主义这个完整的世界观。革命青少年只有努力学习马列主义、毛泽东思想，联系实际，刻苦改造世界观，才能成为自觉的革命战士，在斗争中茁壮成长。

　　伟大的共产主义战士雷锋在他光辉的日记中写道：“毛主席著作对我来说，好比是粮食和武器，好比汽车上的方向盘。人不吃饭不行，打仗没有武器不行，开车没有方向盘不行，干革命不学习毛主席著作不行。”这些出自肺腑的话语，正是雷锋回顾自己成长道路的深切体会。雷锋同志的日记，向我们揭示了一条革命真理：革命战士的成长光凭朴素的阶级感情是远远不够的，没有革命的理论，就没有革命的行动。要把自发的认识、朴素的感情变成自觉的行动，必须用马列主义、毛泽东思想武装自己的头脑，逐步树立共产主义世界观。我们要像雷锋同志那样，努力学习革命理论，读革命书，做革命人。

　　(二)树立共产主义道德

　　无产阶级的最终目的，是为实现共产主义而奋斗。在共产主义社会，完全消灭了阶级和剥削，消灭了工农之间、城乡之间、体力劳动和脑力劳动之间的差别，迫使人们奴隶般地服从分工的情形已经消失，劳动已经从谋生的手段变成生活的第一需要，绝大多数人有高度的共产主义觉悟，已经十分习惯遵守公共生活的基本原则，习惯了履行社会义务而不需要特殊的强制机关，不拿报酬地为公共利益工作成了普遍的现象，而且生产力有了高度的发展，实行着“各尽所能，按需分配”。这是一个不同于历史上一切社会形态的完全崭新的社会，而社会主义社会则是在资本主义社会的废墟上建立起来的，不彻底消灭旧制度以及反映旧制度的旧思想的残余，没有在斗争中培养千百万具有共产主义道德的革命事业接班人，就不能实现共产主义。列宁从无产阶级专政下必须继续革命这个“无产阶级斗争的利益”出发，在《青年团的任务》中提出了把青年“都培养成共产主义者”的战略任务，并且强调指出，“应该使培养、教育和训练现代青年的全部事业，成为培养青年的共产主义道德的事业”。

　　在阶级社会里，“道德始终是阶级的道德”。要培养共产主义道德，必须“摈弃从超人类和超阶级的概念中引来的这一切道德”。剥削阶级的道德是“他们从上帝的意旨中引伸出来的”，“是假借上帝的名义说话”或者是从唯心主义中引伸出来的，都是为剥削阶级的利益服务的，他们把剥削阶级的道德说成是全人类的、超阶级的道德，是天经地义的“永恒道德”。列宁一针见血地指出：“这是欺骗，这是为了地主和资本家的利益来愚弄工农，禁锢工农的头脑。”无产阶级必须彻底批判剥削阶级的道德，否则就不能和它划清界限，就不能培养无产阶级的道德。

　　列宁指出：“我们的道德完全服从无产阶级阶级斗争的利益。我们的道德是从无产阶级阶级斗争的利益中引伸出来的。”无产阶级革命的最终目的就是为了消灭剥削，消灭压迫，消灭阶级，实现共产主义。“为巩固和完成共产主义事业而斗争，这就是共产主义道德的基础”。

　　什么是共产主义道德?列宁在《青年团的任务》中指出：“共产主义的道德就是为了把劳动者团结起来反对一切剥削和一切小私有制服务的道德”。“共产主义者的全部道德就在于这种团结一致的纪律和反对剥削者的自觉的群众斗争。共产主义道德就是要“反对剥削者”;“反对利己主义者和小私有者”;“把自己的工作和能力都贡献给公共事业”。列宁认为，这样的道德能够使“人类社会摆脱劳动剥削制”，能够帮助“人类社会升到更高的水平”。

　　被推翻的剥削阶级是不甘心灭亡的，他们总是把复辟的希望变为复辟的行动。我们无产阶级的任务，并不以推翻资产阶级政权，建立无产阶级政权而宣告结束，还必须利用掌握的权力，无情地镇压阶级敌人的反抗，“不让资本家和资产阶级的政权复辟”，“使旧的剥削者不能卷土重来”，保证无产阶级朝着共产主义伟大目标胜利前进。所以说，树立共产主义道德就是为了把劳动者团结起来，“反对剥削者”，完成无产阶级专政的历史任务。

　　团结和自觉的纪律是共产主义道德的一个重要组成部分。“没有这样的团结，没有这样的工农自觉的纪律，我们的事业就毫无希望。不具备这些条件，我们就不能战胜全世界的资本家和地主。我们就会连基地也不能巩固，更谈不到在这个基地上建成共产主义新社会了。”团结和自觉的纪律，是执行路线的保证，革命胜利的必要条件。

　　毛主席教导我们：“要造就一大批人，这些人是革命的先锋队。这些人具有政治的远见。这些人充满着斗争精神与牺牲精神。这些人是胸怀坦白的，忠诚的，积极的，与正直的。这些人不谋私利，唯一的为着民族与社会的解放。这些人不怕困难，在困难面前总是坚定的，勇敢向前的。这些人不是狂妄分子，也不是风头主义者，而是脚踏实地富于实际精神的人们。”我们要培养和造就的正是这样的具有共产主义道德的无产阶级革命战士。我们要遵循革命导师的教导，树立共产主义道德，让青春闪闪发光，把一生献给壮丽的共产主义事业。

　　树立共产主义道德，最根本的就是要树立共产主义世界观。毛主席指出：“世界观的转变是一个根本的转变”。树立共产主义世界观是一个长期的过程，需要艰苦的努力，认真学习马列主义、毛泽东思想，在三大革命运动的斗争实践中自觉改造。

　　(三)掌握科学文化知识

　　伟大导师列宁在《青年团的任务》中指出：“在一个文盲的国家内是不能建成共产主义社会的。”青年“只有用人类创造的全部知识财富来丰富自己的头脑，才能成为共产主义者”。这就是说，无产阶级革命事业的接班人不仅要认真学习马列主义、毛泽东思想，树立共产主义道德，而且还要掌握科学文化知识，学会建设共产主义的本领，并且要精益求精。列宁把掌握科学文化知识，作为“一切有觉悟的共产主义者的任务”。列宁指出：“每个青年必须懂得，只有受了现代教育，他们才能建立共产主义社会，如果不受这样的教育,共产主义仍然不过是一种愿望而已。”

　　列宁发表演说的时候，苏维埃国家面临着进一步巩固和加强无产阶级专政，工农业生产急需恢复和发展的任务。列宁向青年们指出：“你们完全了解，不识字的人不能实现电气化，而且仅仅识字还不够。只懂得什么是电气化还不够，还应该懂得怎样在技术上把电应用到工农业上去，应用到工农业的各个部门中去。”因此，青年一代必须掌握现代科学文化知识。

　　列宁的这些教导，虽然发表在一百多年以前，在今天仍然有重要的现实意义。我们的国家正处在一个重要的历史发展时期。建设社会主义现代化强国，为实现共产主义而奋斗的重任需要青年一代来承担，而现代科学文化知识正是我们担负这一历史重任所不可缺少的武器。搞阶级斗争、生产斗争和科学实验都需要一定的科学文化知识。“没有文化，马克思列宁主义的理论就学不进去。学好了文化，随时都可学习马克思列宁主义。”为了学好弄懂马克思主义理论，批判修正主义，批判资产阶级，我们必须掌握现代科学文化知识。要把我国建设成为社会主义的现代化强国，全面实现农业、工业、国防和科学技术的现代化，同样必须掌握现代科学文化知识。

　　科学文化知识一定要掌握在无产阶级手里。劳动人民要真正成为科学文化的主人。为了加强无产阶级专政，建设社会主义，工人阶级必须有自己的技术干部的队伍，必须有自己的教授、教员、科学家、新闻记者、文学家、艺术家和马克思主义理论家的队伍。这是一个宏大的队伍，人少了是不成的。所以，我们必须把为革命学好科学文化知识提高到巩固无产阶级专政的高度来认识，革命青少年一定要在无产阶级政治统帅下，努力学好科学文化知识，真正做到又红又专。我们要学习的文化，是贯穿着马列主义、毛泽东思想的社会主义文化，是对三大革命运动真正有用的知识。因此，在学习科学文化知识时，我们要特别注意学科的思想政治方向，打破资产阶级的反动思想体系，抓好学科领域中的马列主义同修正主义，辩证唯物论同唯心论、形而上学的斗争。我们的学习应当是生动活泼的，自觉的。我们学习科学文化知识，有着正确的无产阶级政治方向。在这一点上，同资产阶级、修正主义宣扬的“智育第一”有着本质的不同。资产阶级、修正主义宣扬“智育第一”，实际上是搞资产阶级的政治第一，是妄图篡改无产阶级的政治方向，使师生只记得“专业”，忘记了“专政”，忘记了无产阶级必须对资产阶级实行全面专政。他们打着“智育第一”的旗号，是为了引诱青少年走个人成名成家的白专道路，培养高踞于劳动人民之上的精神贵族。他们公开宣扬知识“是一个将能产生高额利润的贮钱匣”，“学会数理化，走遍天下都不怕”，教唆青少年把知识作为一种商品，宣扬知识愈多身价也就愈高。他们把掌握科学文化知识和业务技术，作为捞取个人名利，获得更多社会产品的资本。在这种反动思想的指导下，埋头业务，只能把头埋到资本主义的泥坑里去。所以，我们必须首先划清为革命掌握科学文化知识同资产阶级、修正主义宣扬的“智育第一”、“知识私有”的界限，坚决批判资产阶级、修正主义的“智育第一”的反动观点，坚持为革命而勤奋学习。

　　革命青少年要成为列宁所教导的共产主义者，一定要努力朝着又红又专的方向前进，始终把坚定正确的政治方向放在第一位，学好科学文化知识，积极参加体育锻炼，自觉地把自己培养成为德、智、体全面发展的，有社会主义觉悟的有文化的劳动者，为全面实现无产阶级专政而奋斗!