老师，我跟随你学习已经有两年了，当年学院把我分配跟你学习时，我是多么的高兴啊。因为我知道，你是现在的学科带头人。曾经担任过文学院的院长，学校的教务处长，学术水平肯定是没的说啦。但是你的种种做法，让我逐渐收起了对你的敬意，你在我心中的高大形象也逐渐消解。因此，我想把心中压抑许久的事情一吐为快。

　　首先，来说说你给我们上的“西方文艺理论”这门课程吧。说实话，一开始我对你上的这门课是抱有很大的期待的，刚开始的一个月，我每次上课都是最早跑去的一个，而且是坐在最前排的位置。可是呢，你上的课却逐渐让我产生了质疑，并且逐渐让人失望。先不说你上课依赖ppt放映这件事吧，而是说说你讲的内容，在你的讲课内容里只会简单的罗列别人的研究观点，生硬的搬运西方的理论，却并没有自己的理解与独创。在课堂上，对于西方理论不论好坏，你都是大加赞美，不容许质疑;而且对于传统文化理论却总是扬着鼻子不屑一顾;在课堂上，你总是大批特批所谓“中国人的劣根性”，而且还是拿着鲁迅先生的作品来做挡箭牌，在我们学生面前以一种“启蒙者”的姿态出现，只允许我们鼓掌，不允许我们质疑。记得有一次，我对你所讲授的理论产生了疑问，问了一个你认为不应该提出的问题，于是你拉下脸来严厉的批评了我，当着全体同学的面说我“不读书，读书太少”。当时我只能尴尬的、虚心的接受着你对我的批评，但是批评完之后你也没有解答我的疑问。于是在不久之后，我成了各个专业课老师眼中“读书少，不学无术的人”。对此，我深感“耻辱”，这也激励着我开始不断地查资料学习，慢慢发现你讲的这些所谓先进理论都是些早已被西方淘汰的旧知识、旧理论，可以说是文化的洋垃圾，但是你却还在这里“津津有味”的向我们兜售。

　　其次，来谈谈你给我们上课的课时安排。由于你是学术圈内小有名气的人，所以你成了一个“大忙人”，国内国外开会飞;所以你的微信朋友圈内充满了与各位学术大佬的合影和自己又在某核心期刊发表的“学术高论”(无非寻章摘句而已);所以你把我们一个学期的课以两个月的时间加班加点的上完了，或许你可以称得上劳模了吧。这让我不禁的在想，难道教师的本职工作是到处开所谓的学术会议吗?你的本职工作不是给学生教学吗?你将来最优秀的作品是一篇你骄傲的学术文章?还是一位你教出的杰出学生呢?哈哈·······当然，我在你眼中是一个“不读书、读书少”的人，我不配思考这个深奥的问题啦。

　　最后我要聊聊最近与你的争论。今年是全球的不幸，爆发了大规模的疫情。在国内疫情爆发之初，你就开始在朋友圈转发所谓“良心”作家的日记，说实话，刚开始前半个月，你每次转发在朋友圈的所谓“日记”我都是看后会点赞的，也赞同你的观点。但是，后来我渐渐地发现有些不对劲，对文章的真实性产生了质疑;特别是对于“日记”中造谣“满地无主手机”和“某护士已死亡”的这两件事让我严重不满，我在你朋友圈留言指出这两个事是造谣的时候，你竟然给我这个90后扣上了“极左”、“文革余孽”、“左毛”的帽子，并且在朋友圈扬言要将“极左”斩尽杀绝，说我们这些“极左”阻碍了民族的伟大复兴。这真是欲加之罪啊，哈哈，让我也感到有点瑟瑟发抖(虽然或许你说的是气话)。你捂着我们的嘴巴说“他们在谈论言论自由，她是我们的良心”。并且此处只允许掌声，不准思考，不准质疑。这件事让我开始对你真实面目的思考，特别是现在欧美疫情大爆发的情况下，你竟然在朋友圈赞扬西方所谓高级的“群体免疫”，对祖国抗疫取得的国内胜利却以“厉害了我的锅”来嘲讽;并且在美国感染人数超过百万之时，你却赞扬它们的强大，宣扬美国永远不会衰弱。这让我无言以对，也不想与你争辩，因为我看透了，你本质上是个跪族，而且想拉着我们年轻一代也跪着。但是，今天我们要大声说“不······你跪着起不来不要紧，因为你的时代即将过去;而我们要骄傲的站着，因为我们发现对方不比我们高大伟岸，他们有的比我们更加矮小”。这也让我开始理解了总书记同志提出的“四个自信”中“文化自信”的重要性，也开始理解何谓“新时代”这个理念，在我看来这个新时代就是我们这个民族敢于骄傲的挺起胸膛与那群所谓的优等人种打比赛，并且最终取得全面的胜利，拿回曾经属于中华民族的顶级荣光。

　　因此在这伟大的五四青年节到来之际，在这抗疫的特殊之时，我决定赠送一首我改编于《抗日军政大学校歌》的新时代的《新青年之歌》给像我老师那样的“跪族们”，以表达我们新青年昂首挺胸的决心，歌词如下：

　　红旗之下

　　集合着一群中华民族优秀的子孙

　　人类解放，复兴的责任

　　全靠我们自己来担承

　　青年们，努力学习

　　团结、进步、严肃、活泼

　　我们的作风

　　青年们，积极工作

　　艰苦奋斗，英勇牺牲

　　我们的传统

　　像高原雄鹰，英勇翱翔

　　把知识运用于报国之中

　　向着新时代前进、前进

　　我们是新青年的先锋