教授向学生演讲“金钱至上”，不宣扬“知识至上”，被学生抢了话筒。这种教授不是教育者，而应该是受教育者，他没有资格当教育者，他有充分“理由”充当受教育者，他应该继续受到教育，继续“补课”，接受别人的教育。万众鄙夷教授，叫“叫兽”，以“叫兽”代替“教授”称呼，试问世界哪个国家是这样的，哪个历史时代是这样的，没有这样，仅有现时这样。“教授”觍颜天地，恬不知耻，没有悔改，那是顽固不化的朽木不可雕的“危险人物”，除非他正正当当地做一个受教育者。知识可以使人类抛弃偏见，有全面的知识会使人类“弃旧图新”，这种教授不“弃旧图新”，是“弃新图旧”，回到封建社会去接受旧思想熏染，跑到资本主义世界里接受“金钱第一”的混账教育。他丢弃了文明，一副抗尘走俗急先锋的腌臜恶臭的庸俗嘴脸。

　　即使社会上世界上存在“金钱至上”这种“秽风浊雨”，做为教育者也不能这样宣传。教育者应该引导社会，而不是社会引导他，倡导改造世界，而不是世界改造他，世界改造他，社会引导他，还要他这个教育者干啥，挑选或随便录用社会上的世俗者当教育者就行了，或学生根本用不着去学校受教育，到“追脏逐臭”的社会上去混投向以“金钱为第一”的没落世界中就是一个人才。

　　这种教授知识片面狭隘，视野狭隘，见识狭隘，思想荒谬。他是否定了有益人类的知识，而接受了有害人类的知识，否定了有益人类的见闻，接受了有害人类的旧闻。以有害人类的旧闻教育学生。他不接受有关社会主义的学说，而接受了封建主义资本主义的旧说。健康向上的学问他不接受，腐朽堕落的学问他全盘接受。他的辨别学问的能力非常低，低智力高学历害国害民。他受封建思想资本主义思想“绑架”，将人类分成了各种等级，等级分类一清二楚。他主张跟外国人“杂交”，可以改变劣等基因，他不知道他自己是“携带了”最“丢人”的劣等基因。他分等级，他不知道他是人类最低等的无知“人物”。他向学生演讲认定出国留学等级最高，可以挑选全世界的男女，如果考上北京名牌大学如清华北大之类，可以挑选全国的男女，如果仅仅考上本省的大学，可以任意挑选全省的男女，如此类推考上市地区级的大学可以挑选全市全地区的好男好女，没有考上大学的，文盲半文盲的，其配偶是文盲半文盲的了。这种逻辑，古代皇上挑选全国的大美女小美女，天下美女尽归皇上是理所当然的了。

　　教授满脑子封建主义思想资本主义思想，封建主义的等级观念钻洞了他卑贱的脑袋，他哪有一点“高尚”。他的极端荒谬荒诞的封建主义社会资本主义社会的逻辑，跟封建主义皇帝上下尊卑的腐朽思想高度契合，跟资本主义帝国主义的倒退“理论”高度“融合”。他是教育者，乾坤不是颠倒了吗?他这种思想具有代表性，他这种思想“横行霸道”，整个社会整个世界都是“污泥浊水”横流。

　　教育救国，也是害国，你要看教育者是什么样的角色，教育方针是什么样的方针。封建主义教育显然是害国，害得封建社会“停滞不前”，资本主义教育显然是害民，害得人民互相坑骗坑害。某教授推行的是封建主义教育，倡导的是与资本主义世界相“接轨”的教育，在社会主义时期，这种教育是倒退的教育，颠覆社会主义的教育，社会主义瓦解后，这种教育是堕落的教育，腐朽的教育，害国害民的教育，与社会进步相抗击的教育，与人类进步文明相抵牾的教育，阻碍时代更新时代进步发展，阻碍历史车轮滚滚向前。

　　害国教育是没有为国家培养出什么人才，尽是培养出自私自利不肯为国家做出什么贡献的“斗筲之器”之才。这是错误的教育方针害了国家。能救国的教育是坚持毛主席的革命路线，“破旧立新”的教育方针，破旧思想，吐故纳新，才是教育救国的出路。

　　2023-2-21